Monjardet (Adeline), Créer un atelier thérapeutique avec des marionnettes, Toulouse, Éres, 2017

1 L’association Marionnettes et thérapie, créée en 1978, qui a pour objet l’expansion de l’utilisation de la marionnette comme instrument de soins, de rééducation et de réinsertion sociale, a, le 14 octobre 2018, fêté son quarantième anniversaire au Mouffetard - Théâtre des arts de la marionnette, à Paris, rassemblant des témoignages sur l’usage de la marionnette en thérapie, centrés sur la présentation de pratiques actuelles ou à visée créative ou socialisante sous forme d’ateliers et d’un forum sur ces pratiques actuelles, auxquels a participé une dizaine d’intervenants, dont on retrouvera le texte des communications dans le Bulletin Marionnette et thérapie, 2, 2018.

2 Adeline Monjardet. qui a contribué à la création de l’association, est, elle-même, intervenue, lors de cet anniversaire, orientant sa communication sur la question de la projection du sujet sur le corps de la marionnette, sous le titre : « Itinéraire et remarques autour de la fabrication d’une marionnette dans le cadre d’un atelier thérapeutique » avec des enfants d’un centre médico-social. À travers la construction d’une marionnette par un enfant de neuf ans, très perturbé, elle montre ce qui constitue l’aspect thérapeutique de la médiation avec des marionnettes dans un cadre préétabli, à partir de la fabrication d’une marionnette à gaine, de ses modifications et sa nomination, tout en soulignant l’importance du cadre, de la formation des thérapeute et du jeu de l’enfant, pour conclure sur « la valeur thérapeutique de la marionnette pensée/imaginée/créée et animée et le lien entre théâtre et thérapie ».

3 Cet ouvrage se situe dans la filiation de celui de Colette Duflot, Des marionnettes pour le dire (Marseille, Éditions hommes et perspectives, 1992), qui a retracé l’histoire de l’association à l’occasion de ce 40e anniversaire et préfacé l’ouvrage d’Adeline Monjardet, mais, tandis que Colette Duflot a travaillé avec des adultes, c’est avec des enfants qu’œuvre Adeline Monjardet, dont l’ouvrage est tenu, par la présidente de l’association, Marie-Christine Debien, pour un livre de référence. Son but, selon son auteur, est de donner aux professionnels du soin psychique, attirés par cette médiation (la marionnette), un guide le plus complet possible. Il s’agit, à la fois, d’un guide pratique et d’un manuel pour l’usage thérapeutique et ludique de la marionnette. Les points suivants sont abordés : la visée de la médiation, la fabrication et l’utilisation de la marionnette, la constitution du groupe, le castelet et l’animation de la marionnette.

4 Une première partie traite de l’histoire de la marionnette depuis l’Égypte et la Grèce antiques jusqu’à nos jours, avec un excursus en Afrique et un hommage aux pionnières, qui découvrirent l’intérêt thérapeutique de la marionnette, Madeleine Rambert (1900-1979) et Lauretta Bender (1897-1987).

5 La deuxième partie porte sur la confection et les usages de la marionnette. Sont décrites les diverses étapes de sa fabrication de la marionnette à gaine à partir de terre argileuse jusqu’au « moment magique », où surgit la marionnette. Quelques observations cliniques illustrent l’usage de la marionnette et les mécanismes psychiques à l’œuvre dans sa fabrication : projection, identification, introjection, incorporation d’objets ou d’images inconscients.

6 La marionnette étant terminée, il convient de lui donner un nom et de la mettre en jeu derrière le castelet. Adeline Monjardet expose la manière dont elle invite les enfants à utiliser cette scène théâtrale pour raconter des histoires.

7 Dans la troisième partie, elle présente des ateliers qu’elle a animés : un atelier ludique chez « Les amis de la Bienvenue », dans le cadre d’une association de quartier de Paris, l’atelier du centre médico-psychologique pour enfants de Cergy-Pontoise, l’atelier thérapeutique de l’hôpital de jour de Cergy-Saint-Christophe et, à l’étranger, en Cisjordanie et à Istanbul.

8 Dans la quatrième et dernière partie, Adeline Monjardet rend compte de l’apport de la psychanalyse à sa pratique : de Sigmund Freud et le domaine de la « fantaisie », de Melanie Klein et sa technique de jeu, de Donald Winnicott, et insiste sur le rôle du groupe en référence aux travaux de René Kaës et de Didier Anzieu.

9 Des annexes fournissent des conseils sur le choix des marionnettes, des techniques de jeu, des types de marionnettes selon les effets recherchés, du castelet, suivis d’un glossaire des termes psychanalytiques et d’un glossaire des termes « marionnettiques », complétés par une bibliographie.

10 Ce n’est seulement un livre utile pour « créer un atelier thérapeutique avec des marionnettes », c’est un livre nécessaire.

11 Marcel Turbiaux