Artículo de revista
La fobia: una clínica de la resistencia
Páginas 39 a 55
Citar este artículo
- GUILLAUME, Jean-Claude
- y DUPUIS-GAUTHIER, Catherine,
- Guillaume, Jean-Claude.
- et al.
- Guillaume, J.-C.
- y Dupuis-Gauthier, C.
https://doi.org/10.3917/jpe.018.0039
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- Guillaume, J.-C.
- y Dupuis-Gauthier, C.
- Guillaume, Jean-Claude.
- et al.
- GUILLAUME, Jean-Claude
- y DUPUIS-GAUTHIER, Catherine,
https://doi.org/10.3917/jpe.018.0039
Español
La resistencia en el psicoanálisis, entre defensa y protección, debe entenderse a veces como señal de una cuestión compleja que hay que tener en cuenta y elaborar. La fobia escolar, con los matices clínicos que expone, abre el campo de lo generacional, obligando al niño a evacuar, por escisión, las proyecciones parentales en un espacio exterior que se ha vuelto fobígeno. El trabajo psíquico familiar se hace necesario para liberar la capacidad de crecimiento psíquico del niño.
- mecanismos de defensa
- fobia
- psicoterapia
- resistencia
- transmisión