Los trastornos del espectro autista se caracterizan por deficiencias en la comunicación y las interacciones sociales y por actividades restringidas y repetitivas que surgen en los primeros meses de vida. Además de estos grandes trastornos, los niños con autismo tienen la particularidad de ser más frecuentemente zurdos que el resto de la población, y esto desde la primera infancia. Sin embargo, esta preferencia manual específica nunca se ha considerado en términos del desarrollo de la especialización manual (habilidades manuales específicas de la tarea), lo que posiblemente refleja un trastorno de la especialización hemisférica. El propósito de este artículo es revisar la literatura de investigaciones sobre las interacciones potencialmente deterioradas entre especialización manual y hemisférica, lateralidad manual y lenguaje en niños con autismo.
- autismo
- lateralidad manual
- disfunción temprana
- especialización hemisférica
