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Los autores presentan una nueva tabla de puntuación del CAT. El trabajo de creación de la tabla se basa en 500 protocolos de niños (niñas y niños, divididos en tres grupos de edad: 3-4 años; 4-6; 6-12). Este artículo describe la construcción de la tabla (herramienta desarrollada con tres ejes descriptivos, que lleva 16 categorías de calificación que incluyen un total de 83 elementos de calificación) y presenta sus principales criterios de uso originales. Esta tabla de puntuación es la primera parte de un proyecto de investigación más amplio que posteriormente establecerá una validación empírica del test CAT.
