Chapitre d’ouvrage

Référent

Pages 272 à 275

Citer ce chapitre


  • Coum, D.
(2010). Référent. Repères pour le placement familial (p. 272-275). érès. https://shs.cairn.info/reperes-pour-le-placement-familial--9782749212265-page-272?lang=fr.

  • Coum, Daniel.
« Référent ». Repères pour le placement familial, érès, 2010. p.272-275. CAIRN.INFO, shs.cairn.info/reperes-pour-le-placement-familial--9782749212265-page-272?lang=fr.

  • COUM, Daniel,
2010. Référent. In : Repères pour le placement familial. Toulouse : érès. Trames, p.272-275. URL : https://shs.cairn.info/reperes-pour-le-placement-familial--9782749212265-page-272?lang=fr.

Le référent est la pièce maîtresse du dispositif d’accompagnement en accueil familial. C’est le travailleur social particulièrement chargé de l’accompagnement d’un enfant placé. Le terme « accompagnement » est suffisamment vague pour qu’il recouvre une multitude de sens et de fonctions à détailler. Il indique pourtant à lui seul une posture particulière, de l’ordre du « côte à côte », du « cheminement ensemble ». Ce parcours est légitimé par la mesure d’assistance éducative mise en œuvre au nom de l’intérêt de l’enfant ; toutefois, il ne peut désormais se réaliser sans les adultes qui en ont la charge, c’est-à-dire les parents et la famille d’accueil, et surtout pas contre eux.
L’accueil familial se développe à partir de scénariosrelationnels impliquant la famille d’origine, la famille d’accueil et les institutions : le service chargé de la mesure, l’ase comme référence administrative et sociale, le juge des enfants comme autorité, autour et à propos de l’enfant. La désignation du « référent » place un travailleur social en position d’interlocuteur principal pour l’ensemble des protagonistes de l’accueil, et l’investit d’une responsabilité dès lors personnifiée qui le place sur le devant de la scène. S’il est là pour représenter un service chargé d’un mandat administratif et judiciaire, il intervient, en son nom propre, auprès de l’enfant bien sûr, mais aussi auprès de quiconque est engagé au titre d’une responsabilité ou d’un lien à l’égard de l’enfant. Accompagner la situation d’un enfant est bien davantage que « faire avancer un dossier »…


Date de mise en ligne : 20/10/2011

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