À propos
Maître de conférences en psychologie cognitive à l’INSPE d’Aix-Marseille Université (AMU), membre du Centre de recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l’Émotion (PsyCLE, UR 3273) et de l’Institut Créativité et Innovations d’Aix-Marseille (InCIAM).
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La formation des étudiants de Master Éducation et Formation à la prise en compte des Besoins éducatifs particuliers
L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
- Par Nicole Mencacci,
- Kahina Harma,
- Anne Gombert,
- et al.
Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2011/3 N° 55)
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Chapitre 4. Noter pour écouter et apprendre
- Par Marie-Laure Barbier
- et Latifa Zoubir
Dans Enseigner la prise de notes (2023)
Chapitre d’ouvrage
Chapitre 5. Noter pour lire, comprendre et se documenter
- Par Marie-Laure Barbier
- et Latifa Zoubir
Dans Enseigner la prise de notes (2023)
Chapitre d’ouvrage
Chapitre 3. Noter pour penser et se mettre en projet
- Par Marie-Laure Barbier
- et Latifa Zoubir
Dans Enseigner la prise de notes (2023)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
- Date de parution
- Popularité
- Titre
Chapitre d’ouvrage
Chapitre 10. La production écrite en langue étrangère
Dans Pratiques pédagogiques (2021)
Article de revue
Expérience
Place aux jeunes ! La politique du département de la Savoie
Dans Les Cahiers du Développement Social Urbain (2017/2 N° 66)
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L'écriture de SMS par des adolescents et adultes sourds : quels enseignements tirer de leurs écrits spontanés ?
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Article de revue
Shorts Message Services of deaf teenagers and adults: what can we learn from their spontaneous writing ?
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Article de revue
La formation des étudiants de Master Éducation et Formation à la prise en compte des Besoins éducatifs particuliers
L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
- Par Nicole Mencacci,
- Kahina Harma,
- Anne Gombert,
- et al.
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Article de revue
De l'écriture elliptique estudiantine : analyse descriptive de prises de notes et de brouillons
- Par Annie Piolat
- et Marie-Laure Barbier
Dans Langue française (2007/3 n° 155)
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Enseigner la prise de notes
Des stratégies explicites pour s’informer et structurer sa pensée
- Par Marie-Laure Barbier
- et Latifa Zoubir
