Marc Bru

Université de Toulouse Jean Jaurès

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Professeur émérite de sciences de l’éducation, Université Toulouse Jean-Jaurès.

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2021

Les Méthodes en pédagogie

Que sais-je ?

Articles les plus consultés

Chapitre d’ouvrage

Les pratiques enseignantes, leurs processus de fonctionnement : un objet pour les sciences de l’éducation

Dans Observer les pratiques enseignantes (2012)

Chapitre de Que sais-je ? / Repères

Chapitre IV. L’évaluation des méthodes

Par Marc Bru

Dans Les Méthodes en pédagogie (2021)

Chapitre de Que sais-je ? / Repères

Chapitre premier. Ressources pour la conception méthodologique en pédagogie

Par Marc Bru

Dans Les Méthodes en pédagogie (2021)

Chapitre de Que sais-je ? / Repères

Chapitre II. Systèmes de classification des méthodes

Par Marc Bru

Dans Les Méthodes en pédagogie (2021)

Chapitre de Que sais-je ? / Repères

Introduction

Par Marc Bru

Dans Les Méthodes en pédagogie (2021)

Chapitre de Que sais-je ? / Repères

Chapitre III. Méthodes en débat

Par Marc Bru

Dans Les Méthodes en pédagogie (2021)

Coauteur(e)s

Pierre Pastré

Conservatoire National des Arts et Métiers

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Aline Robert

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Claudine Blanchard-Laville

Université Paris Nanterre

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Chapitres et articles

Le choix de l’observation pour l’étude des pratiques enseignantes

La situation d’enseignement-apprentissage : caractères contextuels et construits

Mieux connaître les pratiques enseignantes et chercher en quoi consiste l’effet-maître

Article de revue

De quelques reconfigurations du rapport des recherches aux pratiques enseignantes

Dans Les Sciences de l'éducation (2019/1 Vol. 52)

Chapitre d’ouvrage

Les pratiques enseignantes, leurs processus de fonctionnement : un objet pour les sciences de l’éducation

Dans Observer les pratiques enseignantes (2012)

Introduction : Le développement professionnel des enseignants : apprendre à enseigner pour soutenir l’apprentissage des élèves 2005

À la recherche des processus caractéristiques des pratiques enseignantes dans leurs rapports aux apprentissages

Pratiques enseignantes: des recherches à conforter et à développer

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Dans Recherches, pratiques et savoirs en éducation (2002)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 7. Savoirs de la recherche et savoirs des praticiens de l'enseignement : jeu de dupes ou rencontre ouverte et constructive ?

Dans Recherches, pratiques et savoirs en éducation (2002)

Les pratiques enseignantes : une visée, des regards

Les enseignants connaissent-ils le point de vue des élèves sur leur scolarité ?

Etudier les pratiques enseignantes : les raisons d’un choix Présentation

Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire

Edito n°1

Houssaye (Jean) — Aujourd'hui, les Centres de Vacances

Not (Louis) — Enseigner et faire apprendre (Eléments de psycho-didactique générale)

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Les Méthodes en pédagogie

Presses Universitaires de France (2021)

Par Marc Bru

Ouvrage

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Observer les pratiques enseignantes

L'Harmattan (2012)

Ouvrage

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Recherches, pratiques et savoirs en éducation

De Boeck Supérieur (2002)

Par Marc Bru
et Jean Donnay

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