Claire Perrin

Université Claude Bernard Lyon 1

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À propos

Claire Perrin est professeure à l’université Lyon 1, sociologue au L-ViS (EA 7428), coresponsable de l’axe Santé et société de la MSH Lyon-St-Étienne et directrice du master IGEAPAS (Intervention gestion et évaluation en activité physique adaptée et santé).

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2022

Bouger pour la santé !

Sports, cultures, sociétés


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Activité physique et maladies chroniques : quels effets et dans quel cadre ?

Dans ADSP Actualité et dossier en santé publique (2021/2 N° 114)

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Construction du territoire professionnel de l’enseignant en Activité Physique Adaptée dans le monde médical

Dans Santé Publique (2016/HS S1)

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Introduction générale. Le gouvernement des corps au point de rencontre des mondes du sport et de la santé par voie de prescription

Dans Bouger pour la santé ! (2022)

Article de revue

Danse et corps hors norme : une performance artistique de la vulnérabilité

Dans Ligeia (2013/1 N° 121-124)

Article de revue

Éduquer le patient ou transformer l’action publique ?

Analyse socio-historique d’une association pour le développement de l’éducation thérapeutique du patient

Dans Sciences sociales et santé (2018/2 Vol. 36)

Chapitre d’ouvrage

21. Les éducateurs médico-sportifs : une activité émergente, inscrite dans le monde médical

Dans Sociologie des groupes professionnels (2009)


Coauteur(e)s

CP

Clément Perrier

Université Grenoble-Alpes

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Damien Issanchou

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Pascal Chantelat

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Anne Vuillemin

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Cédric Moro

Université de Toulouse III - Paul Sabatier

1
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DF

Damien Freyssenet

Université Jean Monnet de Saint-Etienne

1
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Chapitres et articles

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Article de revue

Analyse des relations entre le rapport aux APS et les conceptions de la santé

Dans Staps (2021/HS Hors-série)

Article de revue

Activité physique et maladies chroniques : quels effets et dans quel cadre ?

Dans ADSP Actualité et dossier en santé publique (2021/2 N° 114)

Article de revue

Activité physique adaptée et enjeux normatifs dans les trajectoires de maladie chronique aux points de rencontre des approches interactionnistes et de la philosophie de Georges Canguilhem

Dans Corps (2019/1 N° 17)

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Éduquer le patient ou transformer l’action publique ?

Analyse socio-historique d’une association pour le développement de l’éducation thérapeutique du patient

Dans Sciences sociales et santé (2018/2 Vol. 36)

Chapitre d’ouvrage

La Joëlette : entre innovation technique et innovation sociale

Dans Montagne et innovation (2017)

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La jeunesse au crible des enquêtes de santé

Les figures de l’adolescence dans les rapports HBSC de 1994 à 2010

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Formes de l’interdisciplinarité et configuration de quatre Centres de recherche en sciences du sport en Europe

Dans Movement & Sport Sciences (2016/4 n° 94)

Article de revue

Construction du territoire professionnel de l’enseignant en Activité Physique Adaptée dans le monde médical

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21. Les éducateurs médico-sportifs : une activité émergente, inscrite dans le monde médical

Dans Recherches (2009)

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Activité physique adaptée et éducation du patient dans les Réseaux Diabète français

Dans Santé Publique (2008/3 Vol. 20)

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L’éducation pour la santé en et par l’éducation physique et sportive : enjeux disciplinaires et institutionnels

Dans Hors collection (2003)

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Bouger pour la santé ! Analyses sociologiques d’une injonction contemporaine

Analyses sociologiques d’une injonction contemporaine

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