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Cergy Paris Université, EMA
Dernière publication
Article de revue
La règle du jeu. Des collégiens entre normes partagées et interprétations divergentes
- Par Julien Netter
- et Audrey Boulin
Dans Revue française de pédagogie (2021/4 n° 213)
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L’intégration en internat d’excellence
De l’objectif annoncé par le personnel scolaire à l’expérience tumultueuse des élèves
- Par Audrey Boulin
Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2018/1 N° 81)
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Article de revue
La règle du jeu. Des collégiens entre normes partagées et interprétations divergentes
- Par Julien Netter
- et Audrey Boulin
Dans Revue française de pédagogie (2021/4 n° 213)
Article de revue
Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents
- Par Maïtena Armagnague
- et Audrey Boulin
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L’intégration en internat d’excellence
De l’objectif annoncé par le personnel scolaire à l’expérience tumultueuse des élèves
Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2018/1 N° 81)
Article de revue
Les spécificités des politiques de l’adolescence. Réflexions à partir d’une revue de littérature
Dans Revue des politiques sociales et familiales (2017/2 n°125)
Article de revue
Eloy F. , Enseigner la musique au collège. Cultures juvéniles et culture scolaire, Presses universitaires de France, Paris, 2015, 197 p., 29 €
Dans Agora débats/jeunesses (2017/2 N° 76)
Article de revue
Nicolas Jounin, Voyage de classes. Des étudiants de Seine‑Saint‑Denis enquêtent dans les beaux quartiers (La Découverte, 2014)
Dans Sociologie (2016/3 Vol. 7)
