À propos
PhD, professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Institut d’administration scolaire professeur, université de Mons, Belgique
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Chapitre 1. Construire une grille d’observation directe adaptée à la question de recherche
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Coauteur(e)s
Chapitres et articles
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RFIE : les Premiers temps…
- Par Sandrine Lothaire,
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« Si une image vaut mille mots/maux » : comment s’y retrouver ? »
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Dans Volume 44, numéro 4 (2023/4 Vol. 44)
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Chapitre 1. L’analyse textuelle outillée : l’exemple des traces de réflexivité dans les écrits professionnels
- Par Antoine Derobertmasure,
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- Par Marie Bocquillon,
- Christophe Baco,
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Chapitre 2. Choisir un logiciel d’observation en fonction des objectifs de recherche
- Par Marie Bocquillon,
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Dans La formation buissonnière des enseignants (2021)
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Réforme de la formation initiale des enseignants en FWB ou « Le pays où l’on n’arrive jamais »…
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Textes de loi et pratiques de classe, quel dialogue ?
Dans Former des enseignants inclusifs. Perspectives comparatistes internationales (2020/1 N° 65-1)
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Usage d’un modèle commun de la réflexivité pour l’analyse de débriefings post-simulation organisés dans la formation initiale de futurs policiers, sages-femmes et enseignants
- Par Laurie-Anna Dubois,
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Dans Varia (2019/3 Vol. 82)
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Chapitre 1. Instructionnisme ou sociocontructivisme : (faux) débat ou (vraie) tension en formation des enseignants ?
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Comment tirer le meilleur parti de la double casquette « chercheur » et « formateur » dans le cadre de l’évolution d’un dispositif de formation d’enseignants ?
Dans L’évaluation de dispositifs par des recherches collaboratives : enjeux d’un champ de recherche émergent (2018/1 Vol. 7)
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Histoire d’une réforme en cours
La formation initiale des enseignants en communauté française de Belgique
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Ouvrage
Enseignement explicite : pratiques et stratégies
Quand l'enseignant fait la différence
- Par Marie Bocquillon,
- Christophe Baco,
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Numéro
Histoire de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone
Courrier hebdomadaire du CRISP (2022/39 N° 2564-2565)Ouvrage
L'école à travers l'art et la (pop)culture
De la photo de classe au Manga
- Ouvrage coordonné par Antoine Derobertmasure,
- Marc Demeuse
- et Marie Bocquillon
