Anne Dizerbo

Sciences Humaines

17
Articles

À propos

Docteure en sciences de l’éducation, chercheure associée à experice université Sorbonne Paris-Nord, avec la collaboration de l’équipe de sciences humaines : C. Aloisio Alves, J.-C. Bourguignon, C. Delory-Momberger, M. Janner-Raimondi, S. Rossi, C. Tourette-Turgis.

Dernière publication

Couverture de ERES_GARGI_2023_01

Chapitre d’ouvrage

9. Production de savoirs par des patients atteints de sclérodermie systémique ou de lupus systémique et relevant d’un traitement innovant

Dans Maladies rares (2023)


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Article de revue

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Chapitre d’ouvrage

9. Production de savoirs par des patients atteints de sclérodermie systémique ou de lupus systémique et relevant d’un traitement innovant

Dans Maladies rares (2023)


Coauteur(e)s

DF

Dominique Farge

Université Paris Cité

2
Articles
CA

Camila Aloisio Alves

Université Sorbonne Paris Nord

9
Articles
HF

Hélène Faivre

1
Article
BL

Brigitte Lantz

AP-HP

1
Article
GP

Grégory Pugnet

chu de Toulouse

1
Article
CK

Carolina Kondratiuk

2
Articles

Chapitres et articles

  • Date de parution
  • Popularité
  • Titre

Chapitre d’ouvrage

9. Production de savoirs par des patients atteints de sclérodermie systémique ou de lupus systémique et relevant d’un traitement innovant

Dans Essais – Sociétés (2023)

Article de revue

Christian Verrier (2020). Journal d’un Maître de conférences débutant. Découvrir, transmettre, accompagner. Paris : Les impliqués Éditeur

Dans Le sujet dans la cité (2021/1 Actuels n° 11)

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Pratiques auto, inter et hétéromédiales sur les sites de rencontres

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Agir des enseignants de lettres dans le cadre de l’inclusion d’enfants présentant des troubles du spectre autistique en milieu ordinaire

Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2020/2 N° 65-2)

Chapitre d’ouvrage

Tournant biographique

Dans Questions de société (2019)

Chapitre d’ouvrage

Éducation narrative

Dans Questions de société (2019)

Chapitre d’ouvrage

Enjeux de la production de savoirs avec des personnes en situation de maladie chronique : E-FORM-INNOV

Dans Inclusion et coordination (2018)

Article de revue

Martine Janner-Raimondi (2017). Visages de l’empathie en éducation. Nîmes : Champ social, 202 p.

Dans Le sujet dans la cité (2018/2 N° 8)

Article de revue

Présentation

Dans Le sujet dans la cité (2017/1 Actuels N° 6)

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Quels savoirs narratifs pour s’orienter dans une société biographique ?

Dans Le sujet dans la cité (2017/1 Actuels N° 6)

Article de revue

Diane Bedoin & Martine Janner-Raimondi (dir). (2016). Petite enfance et handicap. Famille, crèche, maternelle. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 280 p.

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Article de revue

Facebook, snapchat : instances de biographisation partagée

Dans Le sujet dans la cité (2016/1 Actuels N° 5)

Chapitre d’ouvrage

Être et avoir un corps à l’école

Enjeux biographiques du contrôle du corps dans l’institution scolaire

Dans Questions de société (2016)

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Apprendre à exister : enjeux et modalités d'une éducation narrative

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Article de revue

Institution scolaire et recherche biographique : prévenir la violence par la prise en compte et la mise en sens des parcours scolaires

Dans Les Sciences de l'éducation (2013/1 Vol. 46)

Articles

Couverture de LSDLC_013

Numéro

Dispositifs biographiques et formation des adultes

Construction de la professionnalité et développement du pouvoir d'agir

L'Harmattan (2022)
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