Docteur en sciences de l’éducation (didactique des sciences physiques). Il est membre de l’Équipe de recherche comparative en éducation, pluralisme, prévention et professions (ERCEP 3) et du Laboratoire Cultures Éducation Sociétés (EA 7437) à l’Université de Bordeaux.
Dans L’éducation aux marges en temps de pandémie (2022)
Dans Romantisme (2024/1 n° 203)
Dans Apprentissage, éducation et socialisation (2024)
Dans Romantisme (2024/1 n° 203)
Dans Apprentissage, éducation et socialisation (2022)
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