Ouvrage

Protéger l’enfant

Mise en perspective d’une reconfiguration du statut de l’enfance

Questions de société
2019


414 pages

Présentation

L’intervention publique dans l’intimité de la famille caractérise les relations de l’État et de la famille dans l’époque moderne.

L’intervention publique dans l’intimité de la famille caractérise les relations de l’État et de la famille dans l’époque moderne, dont le propre est le dédoublement des espaces privé et public articulés autour de l’enfant dès lors que celui-ci est retiré de l’espace commun.

Mais elle est souvent analysée du point de vue des rapports de force entre les acteurs plutôt que du point de vue de ce qui les réunit. En partant des relations contractuelles entre parents et services de l’Aide sociale à l’enfance (ASE), ce travail analyse l’évolution des rapports familles-institutions au prisme du statut de l’enfance et de son évolution au cours du temps. Une étude socio-historique sur la base de dossiers de protection administrative de l’ASE depuis les années 1960 doublée, pour la période contemporaine, d’entretiens avec des parents, permet de retracer les évolutions d’un travail négocié avec la famille. La recherche fait apparaître que l’enfant prend de plus en plus une place d’acteur dans sa propre protection selon son évolution en âge et en discernement, évolution qui pourrait bien comporter un revers rendant l’enfant acteur du danger qu’il encourt au même titre que de la protection à laquelle il a droit. Nous montrons ici que si l’enfance moderne s’est construite sur l’idée d’un temps et d’un espace spécifiques consacrés à une éducation à l’écart des adultes, loin d’être unifiée, l’enfance contemporaine se voit accéder à un statut inédit qui questionne autant l’éducation familiale qu’institutionnelle. De nouveaux modes de socialisation se font jour dans un renouveau du mélange des âges sans qu’il soit sûr que l’expérience concrète et la spécificité de l’enfant y soient réellement prises en compte. L’articulation des sphères publique et privée se recompose autour de l’enfant : dans le face-à-face des parents et des institutions, la société civile pourrait prendre une place de tiers renforcée.

Sommaire

Chapitre d’ouvrage

Pages de début

Chapitre d’ouvrage

Glossaire

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 1. La construction d’une enfance moderne

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2. L’enfant et le retour de la question sociale

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 3. L’enfant acteur

Chapitre d’ouvrage

Conclusion

Chapitre d’ouvrage

Bibliographie

Chapitre d’ouvrage

Rapports publics

Chapitre d’ouvrage

Annexe : Tableau sélectif des textes de loi

Chapitre d’ouvrage

Pages de fin


Date de parution : 01/01/2019

Date de mise en ligne : 04/05/2020

ISBN 9791034604975

https://doi.org/10.3917/chaso.jung.2019.01

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