Couverture de ERES_DEMIC_2024_01

Ouvrage

Le pouvoir d'agir en protection de l'enfance

Inventer en temps d'incertitude

Les dossiers d'Empan
2024


328 pages

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Présentation

Cet ouvrage collectif propose une réflexion sur les enjeux du développement du pouvoir d’agir des personnes accompagnées en protection de l’enfance (parents vulnérables et parfois défaillants, enfants en danger) et esquisse des pistes permettant de favoriser leur participation aux décisions qui les concernent. 

Depuis le début des années 2000, le législateur impose aux travailleurs sociaux de favoriser la participation des personnes aidées, accompagnées et accueillies aux décisions qui les concernent. Or, dans le secteur de la Protection de l’enfance, cet objectif doit être concilié avec la nécessité de protéger des enfants et des jeunes. En croisant les regards de chercheurs et de professionnels, cet ouvrage s’attache à saisir la complexité des situations et propose des pistes d’action.

Sommaire

Chapitre d’ouvrage

Pages de début

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Chapitre d’ouvrage

Le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités en protection de l’enfance

Première partie. Le pouvoir d’agir des travailleurs sociaux : enjeux et expériences

Chapitre d’ouvrage

Les espaces « autres » dans les institutions du travail social : un levier au pouvoir d’agir des professionnels

Chapitre d’ouvrage

Repenser ou déconstruire la posture professionnelle dans les champs socio-éducatif et médico-social ? L’exemple des conférences familiales et jeunes majeurs

Chapitre d’ouvrage

Le confinement du printemps 2020 : un révélateur des ressources et des obstacles au pouvoir d’agir des travailleurs sociaux du milieu ouvert

Deuxième partie. Le pouvoir d’agir comme cheminement. accompagner dans les situations de détresse

Chapitre d’ouvrage

La mise en place d’une philosophie du pouvoir d’agir dans un dispositif de milieu ouvert : l’expérience des co-formations avec ATD Quart Monde

Chapitre d’ouvrage

Accompagner le développement des liens sociaux d’attachement : un moyen de donner du pouvoir d’agir aux enfants confiés à l’aide sociale à l’enfance

Chapitre d’ouvrage

Et si les adolescentes placées devenaient des actrices de prévention contre la prostitution juvénile ? Développer les capacités d’agir des adolescentes grâce à un dispositif participatif

Troisième partie. Perspectives critiques et contrepoints

Chapitre d’ouvrage

Petite histoire de la participation dans la société française. L’exemple du secteur de la protection de l’enfance

Chapitre d’ouvrage

Penser les pratiques à l’aune des principes : à propos de l’inconditionnalité du pouvoir d’agir

Chapitre d’ouvrage

Vulnérabilité ou résistance : que faire de l’héroïsme sans gloire des humbles ?

Chapitre d’ouvrage

Pouvoir d’agir des vieux : en parler pour ne rien faire ?

Chapitre d’ouvrage

Conclusion

Chapitre d’ouvrage

Pages de fin

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