Citer cet ouvrage
- BERBAUM, Jean,
- Berbaum, Jean.
- Berbaum, J.
Présentation
Comment et pourquoi apprend-on ? Comment à partir de processus cognitifs, concevoir des formations pertinentes ? Cet ouvrage explique les résultats des principales études sur les différents processus d’apprentissage, confrontant théories et réalisations. Il propose des pistes de réflexion pour les praticiens, pour comprendre, évaluer et concevoir la formation.
Sommaire
Chapitre de Que sais-je ? / Repères
CHAPITRE PREMIER
Apprentissage et pratiques de formation : notions préliminaires
Chapitre de Que sais-je ? / Repères
CHAPITRE III
Le constructivisme comme conception de l'apprentissage
Chapitre de Que sais-je ? / Repères
CHAPITRE I V
Pratiques de formation inspirées par le conditionnement
Chapitre de Que sais-je ? / Repères
CHAPITRE V
Pratiques de formation inspirées par le constructivisme
Date de parution : 01/10/2009
Date de mise en ligne : 06/03/2010
ISBN 9782130549260
https://doi.org/10.3917/puf.berba.2005.01Cet ouvrage est en accès conditionnel
Acheter cet ouvrage
9,00 €
128 pages, format électronique (HTML et feuilletage, par chapitre)