Introduction

La conclusion est une des parties les plus délicates et décisives du mémoire, dans la mesure où il arrive que ce soit une des seules parties – avec l’introduction et le plan – à être lues intégralement par les membres du jury (le corps du mémoire étant parfois parcouru de façon parcellaire).
C’est la raison pour laquelle, il est impératif que la conclusion permette à ce type de lecture d’appréhender « la substantifique moelle » du mémoire. Ciselée comme une pièce maîtresse de votre épreuve, la conclusion se doit donc de satisfaire les attentes du lecteur-examinateur.
Il vous faudra dès lors rédiger votre conclusion, comme le titre du mémoire, l’introduction et le sommaire, en imaginant que cette rédaction constitue en quelque sorte « la vitrine » de votre mémoire.
En effet, une conclusion doit à la fois revenir sur le contenu du mémoire et ouvrir plus largement la réflexion, particulièrement sur les perspectives professionnelles offertes par la recherche. La boucle est ainsi bouclée, en écho aux enjeux pratiques évoqués dans l’introduction.
Votre conclusion devra donc commencer par un bref récapitulatif de votre démarche de recherche et des principaux résultats obtenus, au regard de la démonstration de l’hypothèse.
Il peut notamment être opportun de mettre en évidence les points principaux de convergence ou de démarcation (à expliciter) entre vos sources documentaires et votre enquête de terrain.
Dans tous les cas, il vous faudra synthétiser en quelques points en quoi l’hypothèse a été infirmée ou confirmée (totalement ou partiellement et en quoi) d’un point de vue tant théorique qu’empirique…