La douleur chronique, symptôme de la maltraitance
- Par Adèle Mulliez
Pages 57 à 68
Citer ce chapitre
- MULLIEZ, Adèle,
- Sous la direction de LE FICHER, Gaëlle,
- Mulliez, Adèle.
- Mulliez, A.
- Sous la direction de G. Le Ficher
https://doi.org/10.3917/eres.lefic.2025.01.0058
Citer ce chapitre
- Mulliez, A.
- Sous la direction de G. Le Ficher
- Mulliez, Adèle.
- MULLIEZ, Adèle,
- Sous la direction de LE FICHER, Gaëlle,
https://doi.org/10.3917/eres.lefic.2025.01.0058
Dans le cadre des consultations de médecine de la douleur,
effectuées en binôme médecin-psychologue, nous rencontrons des
enfants et des adolescents qui présentent des troubles physiques
se manifestant par des expressions somatiques douloureuses telles
que des céphalées et migraines, des douleurs sensorielles organiques
(abdominales, palpitations cardiaques, malaises vagaux), des troubles
articulaires et musculaires allant parfois jusqu’à une impotence fonctionnelle chez des enfants qui perdent, par exemple, l’usage d’un
de leurs membres. L’approche diagnostique est particulièrement
complexe, car il est rare qu’une étiologie organique soit retrouvée.
Aucune pathologie ou hypothèse médicale ne doit être écartée – tout
en évitant l’escalade thérapeutique. Cela demande en parallèle d’être
à l’écoute de ce qui se dit à travers cette plainte physique en abordant
la possibilité de facteurs psychologiques.
De nombreux éléments, comme la maturation psychique,
la culture, l’éducation, l’environnement social et familial, interfèrent dans la manière et la possibilité qu’a l’enfant d’exprimer ou
non ses souffrances. Chez les adolescents, la plainte fonctionnelle
est fréquente et « semble sous-tendue par la détresse psychologique
fréquente à cet âge, les perturbations de l’image corporelle liées aux
métamorphoses pubertaires et le contexte familial » (Cathébras,
2006, p. 123).
Ainsi, c’est parfois le corps qui met en scène l’indicible. Les
symptômes somatiques peuvent être alors une des réponses pour
signaler qu’il y a un danger, un dysfonctionnement et la douleur
devient l’expression d’un trauma émotionnel irrésolu dans le corps,
et ce quelle que soit la période de développement du jeune patient…
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