Chapitre 2. Présentation intégrée de 101 théories motivationnelles

Un des points les plus délicats de cette présentation consiste à faire le choix d’inclure telle conception théorique ou telle autre comme relevant de la motivation. Il existe des conceptions théoriques qui ne se réclament pas spécialement du champ de la motivation et sur lesquelles il est pourtant difficile de faire l’impasse.
L’une des théories emblématiques à ce niveau est sans doute la théorie du sentiment d’efficacité personnelle de Bandura (2003), puisque l’auteur considère la motivation comme un médiateur du sentiment d’efficacité personnelle dans le processus qui permet à l’individu de produire les effets qu’il recherche. Il paraît délicat de ne pas inclure cette théorie dans le champ de la motivation, ne serait-ce qu’au regard du nombre impressionnant de théories motivationnelles qui citent le sentiment d’efficacité personnelle mais aussi en considérant la relation qu’il entretient avec des concepts voisins comme ceux de l’« expectation » ou des « croyances motivationnelles ».
J’ai donc choisi, à l’instar du problème que pose la théorie du sentiment d’efficacité personnelle, de considérer qu’une théorie qui utilise un ou plusieurs concepts qui se rattache (nt) à la motivation, ou qui se réclame (nt) du champ de la motivation, ou qui permet (tent) d’expliquer la finalité, le déclenchement, la persistance ou l’intensité du comportement ou de l’action, est une conception théorique qui relève de la motivation.
Du point de vue du modèle intégratif, il est possible de dire que la motivation humaine est un construit psychologique composé d’étapes, créé par des facteurs internes et/ou externes à l’organisme, qui peut ou non avoir pour effet de conduire l’individu à prendre certaines décisions, à mettre en place certaines stratégies pour aboutir à un ou à plusieurs résultats consciemment anticipés ou non…