Fiche 25. Faire du contenu de la thèse une rente cognitive pour l’entreprise

Principale question traitée dans cette fiche : comment poursuivre à créer de la connaissance après la thèse ?
La gestion de l’après-thèse s’envisage souvent dans deux directions stratégiques principales. Tout d’abord, les nouveaux docteurs envisagent une carrière dans l’enseignement et la recherche pour poursuivre la réflexion théorique de la thèse. Ensuite, la nature de certains sujets de thèse favorise l’acquisition de savoir-faire professionnels pouvant être valorisés sur le marché du travail. Cette fiche, inspirée de mon expérience de chercheur et de chef d’entreprise, propose une méthode médiane de valorisation du contenu d’une thèse : transformer le contenu de la thèse en rente cognitive au service d’un projet entrepreneurial. Cette notion se définit comme un « capital immatériel constitué grâce à l’accumulation, la transformation et la création de connaissances implicites et explicites donnant un avantage concurrentiel sur un marché donné et/ou une position favorable dans une relation avec un interlocuteur » (Bourbon, 2020). Pour résumer, cela s’apparente au capital de connaissances d’une organisation.
Certaines thèses en gestion, telles qu’une thèse de DBA ou CIFRE, peuvent se distinguer des autres par la nécessité de procéder à des allers-retours constants entre le corpus théorique des sciences de gestion et la pratique dans l’entreprise. Il s’agit alors de ne pas rompre cette dynamique abductive une fois la thèse terminée. D’un point de vue théorique, la recherche doctorale oblige à écarter des pistes de réflexion, des connaissances que le temps de la thèse ne permet pas d’explorer…