Couverture de DUNOD_ROGER_2020_01

Ouvrage

L'intervention précoce en autisme

le modèle de Denver pour jeunes enfants

Les Ateliers du praticien
2020


448 pages

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Présentation

Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.

Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l’approche ESDM avant d’aborder le contenu du programme et ses modalités d’application, la méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les effets de ce type d’intervention.

Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l’enfant à s’engager dans l’interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l’adulte qui s’occupe de lui.

Sommaire

Chapitre d’ouvrage

Pages de début

Chapitre d’ouvrage

Préface

Chapitre d’ouvrage

Contenu

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Partie 1. Comment démarrer

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 1. Mettre en place le programme d’intervention précoce de votre enfant

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2. Prendre soin de soi et de sa famille

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 3. Comment vos efforts initiaux peuvent aider votre enfant à interagir et favoriser son apprentissage

Partie 2. Stratégies du quotidien pour aider votre enfant à s’engager, communiquer et apprendre

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 4. Placez-vous sous les projecteurs

Captez l’attention de votre enfant

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 5. Faites naître le sourire !

Amusez-vous avec les routines socio-sensorielles

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. Il faut être deux pour danser le tango

Construire des interactions réciproques

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 7. Le langage corporel

L’importance des communications non verbales

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 8. « Fais comme moi »

Aidez votre enfant à apprendre par l’imitation

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 9. Un peu de technique

Comment les enfants apprennent

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 10. Le triangle de l’attention conjointe

Partager des intérêts avec les autres

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 11. Place au jeu !

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 12. Faisons semblant !

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 13. Accéder au langage

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 14. Organiser l’ensemble

Annexes

Chapitre d’ouvrage

Jouets, matériel et livres pour votre jeune enfant avec autisme


Date de parution : 16/07/2020.

Date de mise en ligne : 03/12/2021.

ISBN 9782100808151

https://doi.org/10.3917/dunod.roger.2020.01

Cet ouvrage est en accès conditionnel

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