L'hyperactivité

Comme son nom ne l’indique pas, l’hyperactivité ou TDA/H (Trouble avec Déficit de l’Attention – avec ou sans – Hyperactivité) ne désigne pas seulement un excès ou un désordre de l’activité, mais l’association de trois types de troubles que sont l’hyperactivité elle-même ou l’agitation mais aussi l’inattention et l’impulsivité. Ainsi l’hyperactivité désigne à la fois le tout et la partie, le syndrome et le symptôme. Bien qu’il soit tentant de décrire un profil type de l’enfant hyperactif, force est de constater que l’hyperactivité se décline en plusieurs registres et qu’elle concerne aussi les adolescents et les adultes.Au-delà des clivages idéologiques et corporatistes, les symptômes que regroupe l’hyperactivité ont un retentissement scolaire, affectif et social souvent considérable. Cet ouvrage présente l’hyperactivité de l’enfant, en décrit les symptômes, en interroge les causes. Du traitement pharmacologique à la thérapie comportementale, il montre l’importance d’une stratégie thérapeutique plurielle.