1771 : « L’école de commençants », appelée aussi « école à tricoter », est fondée par le pasteur Jean-Frédéric Oberlin dans les Vosges. Les « conductrices de la tendre enfance » s’occupent des enfants de 4 à 7 ans.
1800 : J.-L. Baudelocque crée une maternité à Paris et une école de sages-femmes : début de l’obstétrique.
1811 : Loi concernant la prise en charge des enfants abandonnés.
1822 : Mgr Denis Frayssinous est nommé ministre des Affaires ecclésiastiques et de l’Instruction publique. L’Instruction publique devient un ministère.
1826 : Jean-Marie-Denys Cochin ouvre la première salle d’asile à Paris, pour les enfants dont les mères travaillent. Parallèlement, Émilie Oberkampf œuvre aussi pour l’ouverture de salles d’asile parisiennes.
1828 : L’Instruction publique devient un ministère à part entière. Son responsable fait partie du gouvernement, tout en gardant le titre de Grand Maître de l’Université.
1831 : Un « cours normal pour la formation des éducatrices » est créé, et les salles d’asile évoluent vers une mission plus pédagogique.
1833 : La Loi Guizot oblige chaque commune de plus de cinq cents habitants à ouvrir une école primaire de garçons. Chaque département français doit désormais disposer d’une École normale d’instituteurs. Les établissements privés sont légalisés et l’instruction religieuse est maintenue.
1833 : Jean-Marie-Denys Cochin publie Le Manuel des salles d’asiles qui donne des conseils sur le fonctionnement de ces établissements, des modèles d’emploi du temps, etc…