Accompagner et soutenir la parentalité

Devenir parent convoque des dimensions corporelles, affectives, relationnelles et psychiques qu’aucun savoir théorique ne permet d’anticiper. À l’image de la puberté, seule l’expérience vécue donne la mesure du franchissement que représente le fait d’être appelé « papa » ou « maman ». Depuis plusieurs années, la recherche en psychologie clinique a mis en évidence les enjeux psychiques de la parentalité, en insistant sur l’existence d’une psychopathologie propre au fait de devenir parents.
Pour la comprendre, il est nécessaire d’avoir connaissance, au préalable, des trois grands chantiers qui s’ouvrent pour le parent. Le premier est d’ordre narcissique, au sens où le jeune parent change d’identité et où la future mère voit son corps se métamorphoser au cours de la grossesse. L’image que l’on a de soi se transforme à mesure que le parent ajoute à son statut de « fils » ou de « fille » celui de « père » ou de « mère ». Le deuxième chantier est relationnel. Devenir parent introduit l’existence d’un nouveau type de lien à l’enfant, ce qui suppose un accordage et des ajustements qui n’ont rien d’innés. En outre, la relation conjugale se modifie en un lien parental, bien souvent à l’origine de ce qu’on appelle le « baby clash ». Enfin, le dernier chantier consiste à réagencer l’ensemble des identifications du jeune parent. En devenant père ou mère, c’est toute la relation du parent avec ses propres parents qui est réexaminée et qui oblige le sujet à se construire en intégrant ou en rejetant une partie de cet héritage parental, ce qui occasionne un travail d’identification et de désidentification, de rapprochement ou de séparation d’avec sa filiation, tantôt structurant, tantôt fragilisant…