Abdennabi Lakrim

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LAGA-Lab Faculté des Sciences, Université Ibn Tofail, Kénitra, Maroc

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Enseignement des probabilités à l’école secondaire au Maroc

Une analyse du curriculum et des pratiques enseignantes

Dans Éducation & didactique (2022/3 Vol. 16)


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  • Mohamed Chergui

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  • Bouazza El Wahbi

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