Françoise Carraud

Université Lumière Lyon 2

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Compte rendu

Devenir écolier ou écolière, le sens d’une transition

Amendola Catherine & Marcel Jean-François. Toulouse : Cépaduès (2023)

Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2024/1 N° 73)

Article de revue

Les écoles privées aujourd’hui : des entreprises pas comme les autres ?

Dans Les Sciences de l'éducation (2021/4 Vol. 54)

Article de revue

Quand Marcelin ne veut plus aller à l’école

Dans Cahiers pédagogiques (2019/6 N° 555)

Article de revue

À l’école des Lumière

Dans Cahiers pédagogiques (2019/4 N° 553)

Article de magazine

"La plupart des familles ont fait alliance avec l'école"

Dans Les dossiers d’alternatives économiques (2017/HS5 Hors-série 5)

Chapitre d’ouvrage

Du travail à la formation : vers un aller-retour permanent ?

Dans À qui profite la formation continue des enseignants ? (2015)

Article de revue

Expérimentation dans un collège ECLAIR : le travail enseignant entre logique scolaire et logique artistique

Dans Sociologies pratiques (2012/2 n° 25)