Thibaut Hebert

Université de Lille

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Articles

Penser l’espace classe pour un climat d’apprentissage optimal : enquête auprès d’étudiants et d’enseignants débutants français de l’école primaire 2022

Étude comparative d’un type de conduites à risque selon le genre. Le cas des jeux dits dangereux chez les adolescents et les adolescentes

Journal article

Dangerous games in secondary schools, a spatial analysis

In Déviance et Société (2020/3 Vol. 44)

Le coronavirus à l’épreuve des stratégies interactionnelles Entre dilemmes et enjeux sociétaux

L’évaluation de la dimension architecturale des établissements scolaires récents Enquête sur le ressenti des collégiens

Journal article

Questioning accepted social practice. The case of football in Physical Education

By Thibaut Hebert

In Staps (2018/2 No 120)

Quels espaces scolaires pour le bien-être relationnel ? Enquête sur le ressenti des collégiens français

Quels types de victimes potentielles sont privilégiés au collège ?

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Dangerous games in secondary schools, a spatial analysis

Questioning accepted social practice. The case of football in Physical Education

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