Thierry Philippot

Faire apprendre le croquis de paysage en classe de 6^e : le cas d’un professeur d’histoire-géographie débutant

• Par Agnès Jung,
• Stéphane Brau-Antony
• et Thierry Philippot

Dans Recherches en didactiques (2025/1-2 n° 39-40)

L’éducation au développement durable, entre discours didactiques et actualisation dans la classe : l’étude d’un écoquartier à l’école primaire

• Par Anne Glaudel
• et Thierry Philippot

Dans Recherches en didactiques (2020/2 N° 30)

Développement professionnel d’enseignants et verbalisation au sein d’un dispositif d’accompagnement pluriel

• Par Claire Mattéï-Mieusset,
• Aurore Promonet-Thérèse,
• Fabien Emprin
• et al.

Dans Raisons éducatives (2019/1 N° 23)

Les mutations de la géographie scolaire à l’école primaire en France

Entre prescriptions et pratiques d’enseignement

• Par Thierry Philippot
• et Philippe Charpentier

Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2016/2 N° 58)