Repères, axes phares, thématiques émergentes dans la recherche en éducation familiale
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2022/1-2 n° 50)
Émergence et rayonnement de l’éducation familiale au Québec, en Belgique, Espagne, France, Italie et Suisse. Regards croisés sur quelques constats et défis
- Par Véronique Francis,
- Claire Lajus,
- Lise Gremion,
- et al.
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2022/1-2 n° 50)
14. Expériences d’un utilisateur de technologies adaptées : risques et défis perçus par un parent
- Par Rosly Angrand
- et Jean-Claude Kalubi
Dans Contradictions, conflits et préoccupations dans le développement de l'agir humain (2022)
Ficelles, bricolage ou processus de conceptualisation : à propos des pratiques des chercheurs en sciences humaines et sociales. Introduction au numéro
- Numéro coordonné par Catherine Gouédard,
- Mélissa Arneton,
- Line Numa-Bocage
- et al.
Dans Phronesis (2020/3-4 Vol. 9)
Représentations du pouvoir communicationnel des parents : synthèse sur deux décennies d’analyse réflexive en partenariat
- Par Jean-Claude Kalubi
- et Rosly Angrand
Dans Phronesis (2020/3-4 Vol. 9)
Intervenants école-familles immigrantes : défis et perspectives du rôle de médiation
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2019/1 n° 45)
Conceptions, pratiques et formations inclusives dans l’espace francophone (France, Suisse, Belgique, Québec)
Présentation du dossier
Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2015/2-3 N° 70-71)
Chapitre 12. La formation des intervenants dans les programmes d'adaptation scolaire et sociale
- Par Jean-Claude Kalubi
- et Sylvie Houde
Dans Adolescence et retard mental (2010)
Pratiques d'intégration à l'école secondaire : points de vue des élèves sur la médiation éducative
- Par Jean-Claude Kalubi
- et Sylvie Houde
Dans Carrefours de l'éducation (2008/2 n° 26)
Comprendre le sens de l'action dans une communauté apprenante : les rôles des parents d'élèves ayant des difficultés d'attention
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2008/1 n° 23)
Présentation du dossier. Soutien à la parentalité : les attentes des parents
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2008/1 n° 23)
Préface. Construire des « relations positives » pour réussir un partenariat famille-école-association
Dans Construire une communauté éducative (2008)
