L’étude de l’excitation en fonction des âges montre un lien constant en excitation motrice et présence de remarques associatives (verbales ou imagées). Leurs rapports varient : à la latence, l’activité motrice domine et le thérapeute doit faire un effort pour ne s’intéresser qu’aux associations parallèles et intervenir à ce niveau ; à la préadolescence, le sujet est plus facile à traiter car il y a une alternance entre les deux principes (désorganisation-réorganisation) ; à l’adolescence, c’est l’aspect verbal des associations libres qui domine. Le psychothérapeute pris dans les associations groupales doit entendre ce qui est en jeu et non être pris dans le chaos de l’excitation.
Mots-clés
- Excitation
- chaos
- associations verbales
- lignes associatives
Variety of forms of excitation in groups
The study of excitation in terms of ages shows a constant connection between motor excitation and the presence of associative remarks (verbal or pictorial). Their relations vary: in latency, motor activity dominates and the therapist must make an effort only to interest himself in the parallel associations and to intervene at this level; in pre-adolescence the subject is easier to deal with because there is an alternation between the two principles (disorganization-reorganization); in adolescence, it is the verbal aspect of free associations that dominates. The psychotherapist caught in group associations must hear what is going on and not be caught up in the chaos of excitation.
Keywords
- Excitation
- chaos
- verbal associations
- associative lines
Variedad de excitaciones en los grupos
El estudio de la excitación en función de las edades muestra un vínculo constante en excitación motora y presencia de observaciones asociativas (verbales o simbólicas). Sus relaciones varían: en la latencia, la actividad motriz domina y el terapeuta debe hacer un esfuerzo para interesarse solamente en las asociaciones paralelas e intervenir a ese nivel; en la pre adolescencia, el sujeto es más fácil de tratar ya que hay una alternancia entre los dos principios (desorganización-reorganización); en la adolescencia, domina el aspecto verbal de asociaciones libres. El psicoterapeuta atrapado en las asociaciones grupales debe escuchar lo que está en juego y no dejarse atrapar en el caos de la excitación.
Palabras claves
- Excitación
- caos
- asociaciones verbales
- líneas asociativas
Mots-clés éditeurs : Excitation, associations verbales, lignes associatives, chaos
Mise en ligne 10/05/2021
https://doi.org/10.3917/rppg.076.0025Cet article est en accès conditionnel
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