Cet article témoigne de l’expérience de professionnels travaillant auprès de MNA dans une association mandatée par l’Aide Sociale à l’Enfance.
L’objectif n’étant pas de dresser un état des lieux mais plutôt de tirer quelques réflexions à partir de ces vifs témoignages recueillis.
Des similitudes avec d’autres jeunes accueillis dans ces foyers éducatifs mettent en exergue l’impact des traumatismes précoces et les défauts d’étayage. Tandis que certains écueils propres aux situations migratoires sont rapportés par les équipes pluridisciplinaires qui les accompagnent au quotidien.
- accueil des migrants
- clinique éducative
- clivage
- étayage
- secret
- somatisation
- surmoi
- survie
Survive the migratory journey then live in exile of oneself...
Professionals work with young migrants
Survive the migratory journey then live in exile of oneself...
This article testifies of the experience of professionals working with unaccompanied migrants in an association appointed by the Social assistance in the Childhood.
The objective is not to draw up an inventory but rather to draw some reflections from these vivid testimonies collected.
Similarities with other young people accommodated in these educational homes putforward the impact of the early traumas and anaclisis.
While some pitfalls specific to migratory situations are reported by the multidisciplinary teams that accompany them on a daily basis.
- welcoming young migrants
- educative clinic
- anaclisis
- splitting
- secret
- somatization
- super ego
- survival
Mots-clés éditeurs : clinique éducative, somatisation, accueil des migrants, étayage, survie, surmoi, clivage, secret
Mise en ligne 10/04/2019
https://doi.org/10.1051/ppsy/2018573186
