L’auteur s’interroge sur la transmission intergénérationnelle que peuvent représenter des éléments dépourvus de sens, non élaborés dans une génération. Ces éléments peuvent susciter pour la génération suivante, fascination, adhésivité pour éviter de tomber dans le vide dépressif. La méthode clinique de l’observation de bébé, de consultation et de traitement psychothérapique analytique d’enfant met en évidence que la toute-puissance et la destructivité peuvent se trouver transmises par l’accrochage. L’adhésivité se fait à des traces qui pourraient être signifiantes pour une génération et qui sont devenues dépourvues de sens pour les générations suivantes. C’est un traumatisme de la destruction du sens. Chez l’enfant ou l’adolescent, lors de crises de la vie où survient une désorganisation, peut s’effectuer une lutte contre le processus de croissance psychique. L’éventail du contre-transfert permet grâce au rassemblement dans la dynamique de ses pliures, d’opposer à l’accrochage figé la mobilité de ses pliures. L’auteur fait plus particulièrement référence à la pensée de F. Tustin.