1 Le Comité européen des normes de formation, ou des groupes de travail en faisant partie se sont rencontrés à sept reprises pour travailler sur le Certificat européen de psychothérapie (à Bruxelles, Vienne, Francfort, Londres, Rome, Amsterdam et Rome) et ce document résume leurs accords.

2 L’Association européenne de psychothérapie (eap) a été fondée à Vienne, en Autriche, en 1991. Les membres fondateurs sont des psychothérapeutes allemands, suisses, hongrois et autrichiens et depuis, l’association s’est enrichie de collègues provenant des pays suivants : Belgique, Bulgarie, Danemark, Estonie, Espagne, Finlande, France, Grèce, Islande, Irlande, Italie, Lithuanie, Pays-Bas, Pologne, République tchèque, Royaume-Uni, Russie, Suède, Slovaquie et Ukraine. L’Association européenne de psychothérapie regroupe ainsi seize organisations (dont treize fédérations nationales) de vingt-huit pays européens, représentant plus de cinquante mille psychothérapeutes. L’adhésion est également ouverte à des psychothérapeutes se présentant individuellement.

3 L’eap se préoccupe de protéger les intérêts de cette profession et du public à qui elle rend ses services, en garantissant que la profession fonctionne à un niveau adéquat de formation et de pratique. L’un de ses objectifs a été d’établir un Certificat européen de psychothérapie qui permettra de certifier que les psychothérapeutes sont formés selon les normes de l’eap et permettra aussi la mobilité des professionnels à travers l’ensemble de l’Union européenne.

4 1. La Déclaration de Strasbourg sur la psychothérapie en 1990

5 La Déclaration de Strasbourg, au sujet de la psychothérapie, est le fondement de l’engagement de cette organisation à établir une profession compatible et indépendante dans toute l’Europe.

6 1.1. La psychothérapie est une discipline spécifique du domaine des sciences humaines dont l’exercice représente une profession libre et autonome.

7 1.2. La formation psychothérapeutique exige un niveau élevé de qualification théorique et clinique.

8 1.3. La diversité des méthodes psychothérapeutiques est garantie.

9 1.4. La formation dans une des méthodes psychothérapeutiques doit s’accomplir intégralement et comprend la théorie, l’expérience sur sa propre personne et la pratique sous supervision. Sont également acquises de vastes notions sur d’autres méthodes.

10 1.5. L’accès à la formation est soumis à diverses préparations préliminaires, notamment en sciences humaines sociales.

11 2. Conditions pour l’attribution du Certificat européen de psychothérapie (cep)

12 2.1. Le Certificat européen de psychothérapie sera décerné à des praticiens dont la formation est achevée.

13 2.2. Il sera attribué par l’Association européenne de psychothérapie (eap) selon des critères déterminés par l’eap, d’après les recommandations des Organisations nationales d’attribution reconnues par l’eap et avec l’approbation de l’Organisation européenne spécifique à la méthode de psychothérapie concernée.

14 2.3. Les conditions d’attribution du cep seront déterminées par le Comité européen des normes de formation du ca de l’eap (la mention de l’eap dans ce document doit être comprise comme signifiant le Comité européen des normes de formation, au nom de l’eap, sauf mention spéciale).

15 2.4. Les certificats seront attribués pour une période de cinq ans dans un premier temps.

16 2.5. Des frais de dossier sont prévus pour l’attribution du cep. Cette somme sera répartie entre la Fédération nationale et l’eap, afin de couvrir les frais administratifs.

17 3. Organismes reconnus, impliqués dans l’attribution du cep

18 3.1. Organisation nationale d’attribution (ona)

19 3.1.1. Il s’agit d’une Fédération Nationale, c’est-à-dire de l’unique organisation dans un pays donné reconnue par l’eap comme étant la plus importante organisation, représentant la gamme la plus étendue d’approches différentes de la psychothérapie dans le pays concerné ; ou, dans le cas où il n’y aurait aucune Fédération nationale, l’organisation en question doit être membre de l’eap, basée dans le pays concerné et reconnue comme apte à remplir les fonctions d’une Organisation nationale d’attribution.

20 3.1.2. Elle doit être accréditée par l’eap pour ses principes directeurs en matière d’éthique, ses procédures de doléances, ses normes de formation, ses méthodes d’accréditation des formations, et ses procédures de fonctionnement en matière de « grand-parentage » (reconnaissance des « anciens »).

21 3.2. Organisation européenne (oe)

22 3.2.1. Il s’agit d’une organisation membre de l’eap, reconnue par cette dernière comme étant l’unique organisation représentant une méthode de psychothérapie, considérée comme valable selon les critères de l’eap (voir la section 4).

23 3.3. Organisme de formation

24 3.3.1. Doit répondre aux critères de formation niveau cep de l’eap, à ceux de l’ona concernée, et, si elle existe, de l’oe de la méthode en question.

25 4. Les méthodes de psychothérapie suivies au cours de la formation menant à la délivrance du cep

26 4.1. La méthode utilisée doit être clairement définie et posséder une base théorique dans le domaine des sciences humaines.

27 4.2. La théorie doit être intégrée avec la pratique, être applicable à une vaste gamme de problèmes, et son efficacité doit avoir été prouvée.

28 4.3. Les méthodes doivent avoir été scientifiquement reconnues par l’eap et reconnues comme valables par les organisations professionnelles compétentes dans plusieurs pays européens.

29 5. Durée et contenu de la formation psychothérapeutique

30 5.1. La durée totale de la formation sera au moins de 3 200 heures, réparties sur sept années, dont au moins quatre ans dans une formation spécifique à la psychothérapie. L’eap, en collaboration avec les ona et les Organisations européennes, détermine la proportion d’éléments de la formation qui doivent être achevés avant de pouvoir recevoir le certificat.

31 5.2. La formation a été accréditée par une Organisation nationale d’attribution, par l’Organisation européenne adéquate si elle est membre de l’eap, et par tout autre organisme professionnel reconnu par le cen à cette fin.

32 5.3. La supervision et la thérapie sont assurées par des praticiens dont la formation répond aux critères d’attribution d’un cep ainsi que par tout autre candidat qui pourrait être désigné par l’eap.

33 5.4. La formation répond aux critères de formation professionnelle de base de l’eap, et comprend les éléments suivants :

34 5.4.1. Expérience psychothérapeutique personnelle (ou équivalence)

35 Cela comprend les psychanalyses didactiques, l’expérience sur sa propre personne et tout autre méthode impliquant des éléments de réflexion à son propre sujet, de thérapie et d’expérience personnelle. Aucun terme unique n’a pu être retenu qui puisse recevoir l’aval de toutes les méthodes psychothérapeutiques. Toute formation devra inclure des dispositions assurant que les personnes formées puissent identifier et gérer correctement leur implication personnelle ainsi que les contributions aux processus psychothérapeutiques qu’ils pratiquent, cela en accord avec leurs méthodes spécifiques.

36 5.4.2. Études théoriques

37 Celles-ci consistent en une partie d’études universitaires ou de formation professionnelle et une partie spécifique à la psychothérapie. Les cours universitaires ou professionnels menant à un diplôme universitaire de base ou à une qualification professionnelle équivalente dans des sujets proches de la psychothérapie peuvent être pris en considération comme une partie ou comme l’ensemble de l’aspect général de la psychothérapie, mais ne peuvent pas être pris en compte dans les quatre ans de formation psychothérapeutique spécifique. L’élément de formation spécifique devrait inclure les éléments suivants :

38 5.4.2.1. Des théories du développement humain au travers des cycles de la vie, notamment sur le plan sexuel.

39 5.4.2.2. Des éléments de connaissance des autres approches psychothérapeutiques.

40 5.4.2.3. Une théorie du changement.

41 5.4.2.4. Une compréhension des questions d’ordre social liées à la psychothérapie.

42 5.4.2.5. Des théories concernant la psychopathologie.

43 5.4.2.6. Des théories d’évaluation et d’intervention.

44 5.4.2. Formation pratique

45 Celle-ci comprend une pratique suffisante sous supervision régulière, appropriée à la méthode psychothérapeutique concernée, et sera d’une durée d’au moins deux années.

46 5.4.3. Stage dans un environnement de santé mentale (ou expérience professionnelle équivalente)

47 Le stage doit permettre une expérience adéquate de crises psychosociales ainsi qu’une collaboration avec d’autres spécialistes dans le domaine de la santé mentale.

48 6. Achèvement des études

49 6.1. À la fin des sept années de formation, la personne en formation devra faire la preuve d’une maturité personnelle, sociale et professionnelle, et de son engagement à travailler selon la déontologie de son Organisation nationale d’attribution. Celle-ci déterminera comment les organismes de formation évalueront cet accomplissement.

50 6.2. On mettra en place une procédure d’évaluation aussi bien du travail théorique que pratique.

51 6.3. Le psychothérapeute doit appartenir à une organisation professionnelle reconnue par l’ona, et se référant à des normes déontologiques et à des procédures de doléances satisfaisantes.

52 6.4. Le psychothérapeute doit avoir terminé sa formation professionnelle de base au sein d’une organisation accréditée ainsi qu’une formation avancée, soit au sein d’un même organisme, soit dans un autre, également accrédité pour la même méthode.

53 7. Procédures d’appel

54 7.1. Si une ona refuse de présenter pour la certification des personnes dont la formation s’est faite selon une méthode scientifiquement validée par l’eap, et qui ont par ailleurs satisfait à toutes les conditions du cursus, l’Organisation européenne d’accréditation concernée par cette méthode peut exiger que l’eap mène une enquête sur la question. S’il s’avère que l’ona a agi sans justification adéquate, l’eap peut lui retirer son statut d’ona.

55 7.2. Si une oe n’accrédite pas les méthodes utilisées par un organisme de formation qui avait été préalablement reconnu par une ona, cette dernière peut exiger que l’eap mène une enquête sur la question. S’il s’avère que l’oe a agi sans justification adéquate, l’eap peut alors lui retirer son statut d’oe.

56 7.3. Les organismes de formation n’ayant pas été présentés pour accréditation par une ona peuvent, en cas d’absence d’une oe en rapport, faire appel au cenf qui pourra alors présenter l’organisme au ca de l’eap pour recevoir l’accréditation, si celle-ci se justifie.

57 8. Procédures d’attribution du cep

58 8.1. L’attribution d’un cep se fera selon les étapes indiquées ci-dessous.

59 8.2. Les Fédérations nationales, ou en cas d’inexistence d’une telle fédération, une organisation nationale constituée de manière adéquate, poseront leur candidature auprès du Comité européen des normes de formation (cenf) de l’eap, afin d’être reconnues en tant qu’ona.

60 8.3. Le cenf recommandera au ca de l’eap pour accréditation les organisations qu’il aura jugées aptes.

61 8.4. Les Organisations nationales d’attribution soumettront au cenf le dossier de chaque organisme de formation souhaitant former des psychothérapeutes en vue de l’obtention du cep. Le dossier contiendra des preuves démontrant que le ou les organisme(s) de formation concernés répondent effectivement aux critères de l’eap.

62 8.5. Le cenf consultera normalement l’oe de cette spécialité, et aura également la possibilité de demander des commentaires scientifiques indépendants sur le dossier concerné.

63 8.6. Le cenf recommandera à l’Organisation nationale d’attribution pour accréditation les organismes de formations qu’il aura jugés aptes.

64 8.7. Les psychothérapeutes correctement qualifiés qui souhaitent poser leur candidature pour l’obtention du cep la soumettront à leur Organisation nationale d’attribution en incluant une transcription des études avalisées par leurs organismes de formation, le montant des droits demandés, et une photographie d’identité.

65 8.8. Si l’ona considère que le candidat est apte à recevoir le cep, il le recommandera à l’eap. Celle-ci peut :

66 8.8.1. Autoriser l’attribution du cep par l’ona.

67 8.8.2. Rejeter la recommandation.

68 8.8.3. Demander des renseignements complémentaires, comme par exemple, le dossier de formation du candidat.

69 8.9. Pendant une période de temps limitée, existeront des dispositions spécifiques pour l’attribution du cep aux praticiens déjà établis (voir l’annexe 1 sur la « clause du grand-père »).

70 9. Registres des détenteurs du cep, et radiation des noms de ces registres

71 9.1. Le ca de l’eap mettra au point une procédure d’archivage des renseignements spécifiques concernant les psychothérapeutes détenteurs du cep, qui conviendra aux Organisations nationales d’attribution quant à son exactitude et à son accessibilité.

72 9.2. L’eap peut publier cette liste, électroniquement ou par tout autre moyen, et la mettre à la disposition des demandeurs.

73 9.3. Les ona doivent informer l’eap dès que possible de tout psychothérapeute qu’elles ont radié afin que la liste puisse être tenue à jour.

74 10. « Clause du grand-père »

75 L’introduction de toute qualification professionnelle nouvelle implique que le statut des praticiens actuels soit impérativement reconnu. Cette reconnaissance est particulièrement importante lorsqu’il s’agit d’une qualification dont la possession peut éventuellement devenir nécessaire pour bénéficier de certains privilèges professionnels, comme cela pourrait se produire avec le cep.

76 Il peut être parfois approprié d’insister pour que certains praticiens prouvent qu’ils ont effectivement reçu une formation correspondant aux critères du cep, mais une telle exigence serait déraisonnable dans le cas de praticiens déjà reconnus en tant qu’experts dans leur domaine, mais ayant acquis une partie ou l’intégralité de leur expertise au travers de leur pratique professionnelle. Cela est la situation la plus courante en ce qui concerne les nouvelles méthodes, ou dans les pays dans lesquels la psychothérapie est dans une phase de développement rapide, comme c’est le cas de nombreux pays d’Europe de l’Est actuellement.

77 Les praticiens dont il est reconnu qu’ils ont acquis leur expertise par la pratique, et non à travers une formation, sont appelés « grands-parents », et le processus de reconnaissance d’une expertise obtenue par la pratique s’appelle « la clause du grande-père ». Les praticiens en cours de formation, ou ayant récemment achevé un cursus de formation, ne seront pas pris en considération, mais ils pourraient obtenir une reconnaissance de leur formation rétroactivement.

78 10.1.1. La « clause du grand-père » ou « grand-parentage » doit se fonder sur les principes suivants :

79 10.1.2. Le niveau élevé du Certificat européen est maintenu.

80 10.1.3. Les ona continuent à attribuer le cep après accord des oe.

81 10.1.4. L’eap dispose, à travers le cenf, de l’autorité ultime en ce qui concerne l’attribution du certificat.

82 10.1.5. Le rôle de l’oe propre à la spécialité en question, pour contrôler les normes de formation d’une méthode donnée, est reconnu.

83 10.1.6. Les différentes dispositions internes adoptées par les diverses ona doivent être prises en compte.

84 10.1.7. Les pays sans ona ne doivent pas être désavantagés par les procédures d’attribution du cep.

85 10.2. Critères de « grand-parentage »

86 (Le terme eap dans cette section doit être compris comme signifiant l’organisme autorisé par l’eap, par exemple le Comité européen des normes de formation.)

87 10.2.1. Que le praticien possède une expertise dans une des méthodes de psychothérapie reconnues par l’eap.

88 10.2.1.1. La reconnaissance d’une méthode se fera sur recommandation d’une oe appropriée ou d’un sous-comité de validation scientifique, ou des deux.

89 10.2.1.2. Que le praticien soit recommandé par un organisme d’attribution national reconnu par l’eap ; que des procédures nationales de « grand-parentage » convenables aient été mises au point.

90 10.2.1.3. Que les connaissances théoriques du praticien et la pratique compétente d’une méthode thérapeutique ont été prises en considération par l’ona selon les procédures acceptées par l’eap.

91 10.2.1.4. Les procédures à cette fin peuvent inclure : un processus d’examen par les pairs, ou une élection par des pairs au sein d’une Société professionnelle.

92 10.2.1.5. Que les publications démontrant une connaissance théorique pertinente soient prises en compte.

93 10.2.1.6. Que les praticiens exercent en tant que professionnels qualifiés la méthode psychothérapeutique depuis un temps jugé suffisant par l’eap pour l’application de « la clause du grand-père ».

94 10.2.2. Que les niveaux de compétence du praticien soient équivalents à ceux d’un praticien formé selon les normes du cep.

95 10.2.3. Que le praticien adhère à un code de déontologie compatible avec celui de l’eap.

96 10.2.4. Qu’il soit évident qu’il serait déraisonnable de demander au praticien exercé de se soumettre à une évaluation, ou d’entreprendre des formations supplémentaires.

97 10.3. Procédure.

98 Une fois que les méthodes auront été reconnues, qu’un Organisme national d’attribution aura été accrédité [1], et que les procédures de « grand-parentage » auront été approuvées, les ona pourront soumettre les noms des candidats à l’attribution du cep par « grand-parentage ». Chaque ona disposera de deux années, à partir du moment où le premier nom aura été soumis, pour achever la soumission de tous les candidats au « grand-parentage » pour le pays concerné. Les candidats additionnels au « grand-parentage » ne seront pas acceptés par l’eap après cette période. Les ona ne sont donc pas tenues de soumettre leurs candidats pour le « grand-parentage » tant que toutes leurs procédures nationales n’auront pas été mises en place. ?