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D'où vient le désir d'apprendre ?
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Citer cet article
- DORTIER, Jean-François,
- Dortier, Jean-François.
- Dortier, J.-F.
https://doi.org/10.3917/gdsh.041.0003
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- Dortier, J.-F.
- Dortier, Jean-François.
- DORTIER, Jean-François,
https://doi.org/10.3917/gdsh.041.0003
Notes
-
[1]
Consulter http://www.panthera.org/node/1863
-
[2]
Voir Michèle Kail, « Comment l'enfant acquiert-il le langage ? », Sciences Humaines, n° 246, mars 2013.
-
[3]
Alison Gopnik, « Les petits ne sont pas des adultes imparfaits », Sciences Humaines, n° 219, octobre 2010.
-
[4]
Vincent Caradec, Sociologie de la vieillesse et du vieillissement, 3e éd., Armand Colin, 2012.
-
[5]
Voir Achille Weinberg, « Peut-on résister au déclin cognitif ? », Sciences Humaines, n° 241, octobre 2012.
« Tous les hommes ont un désir naturel de savoir » : Aristote le dit dès la première phrase de sa Métaphysique. Pour le philosophe, le désir d’apprendre est naturel et commence par le simple fait de tourner les yeux pour s’intéresser à ce qui se…
Mots-clés éditeurs : apprentissage, désir, éducation, psychologie, psychologie de l'éducation, psychologie du développement
Date de mise en ligne : 04/03/2016
https://doi.org/10.3917/gdsh.041.0003Cet article est en accès conditionnel
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