Cet article s’intéresse aux rites de passage dans le processus entrepreneurial. Il contribue aux études sur l’entrepreneuriat créatif en explorant le concept de liminalité de Turner. Nous avons étudié les transitions professionnelles de 20 entrepreneurs en France issus de 4 structures d’accompagnement. Ce papier interroge comment les rituels facilitent la transition professionnelle vers l’entrepreneuriat, dans les espaces intermédiaires. L’analyse montre que le rituel aide à franchir les frontières de l’espace et du temps en jalonnant la trajectoire de l’entrepreneur. Il aide à changer de position sociale, expérimenter des nouvelles relations, acquérir une légitimité et facilite l’inclusion. Mais le rituel peut conduire à des pertes de repères, des marginalisations ou des exclusions. Les résultats interrogent et élargissent la notion d’entrepreneuriat et d’accompagnement.
- processus entrepreneurial
- rites
- liminalité
- transition professionnelle
- accompagnement
- inclusion
Support the liminal transition of entrepreneurs with the rites of passage
This paper focus on rites of passage on the entrepreneurial process. It contributes to creative entrepreneurship studies thought exploring Turner’s liminality concept. We study the professional transitions of 20 entrepreneurs in France come from 4 incubators. The paper asks how rituals facilitate professional transition to entrepreneurship, in liminal spaces. The analysis shows that ritual helps to cross boundaries of space and time with steps throughout the entrepreneur’ trajectory. It helps to change the social positions, experiment with new relationships, acquire a legitimacy and facilitate inclusion. But ritual may lead to loss of markers, marginalisations or exclusions. The results question and expand the notion of entrepreneuring and support.
- entrepreneurial process
- rituals
- liminality
- professional transition
- entrepreneurship support
- inclusion
Mots-clés éditeurs : liminalité, accompagnement, rites, processus entrepreneurial, transition professionnelle, inclusion
Mise en ligne 01/12/2021
https://doi.org/10.3917/g2000.383.0097
