Le « choc des savoirs » et les groupes de niveau constituent une attaque contre les principes du collège unique, mais l’école opérait déjà un tri social. Le véritable enjeu est l’hétérogénéité des élèves.
The school of social sorting
The “knowledge clash” and level groups are an attack on the principles of the single collège, but the school was already operating a social sorting system. The real issue is pupil heterogeneity.