Fiche 5. La question de recherche : pierre angulaire de la thèse
Pages 46 à 57
Citer ce chapitre
- MWEWA WA MWEWA, Didier,
- Dirigé par BAUDET, Cédric,
- Mwewa wa Mwewa, Didier.
- Mwewa wa Mwewa, D.
- Dirigé par C. Baudet
https://doi.org/10.3917/ems.baude.2021.01.0046
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- Dirigé par C. Baudet
- Mwewa wa Mwewa, Didier.
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- Dirigé par BAUDET, Cédric,
https://doi.org/10.3917/ems.baude.2021.01.0046
Principale question traitée dans cette fiche : comment formuler une question de recherche pertinente et rigoureuse ?
Prise au sens propre comme au figuré, la pierre angulaire est l’élément essentiel qui assure la solidité d’un édifice. Mal placée, elle peut affaiblir ou désarticuler l’ensemble du bâtiment construit. Le projet de thèse est cet édifice intellectuel à bâtir avec rigueur autour d’une « pierre angulaire », la question de recherche. Cette métaphore vaut son pesant d’or pour mettre en exergue ce à quoi le projet de thèse doit indubitablement répondre : la question de recherche. Meyer (2017) nous rappelle que pour accéder aux choses, aux êtres, pour les percevoir, les distinguer, il faut questionner. La question de recherche est, en termes simples, une phrase de forme interrogative qui essaie de rendre intelligible le fossé que le chercheur identifie entre d’une part le besoin et, d’autre part, la situation souhaitée ou envisageable par les personnes physiques ou morales dans une société donnée.
À cet égard, la question sur laquelle se fonde la recherche doit être, dans le cadre du travail doctoral, compréhensible dans sa formulation, cohérente vis-à-vis des concepts théoriques mobilisés, pertinente au regard des objectifs de la nature de la connaissance que l’on souhaite élaborer à l’intention des destinataires finaux et réalisable selon le contexte considéré pour la recherche.
La thèse commence par identifier ce qui gêne, suscite des questions ou pose un problème dans le « processus » et/ou le « contenu » des pratiques managériales ou des activités de l’organisation considérée…
Mots-clés éditeurs : contexte, objectifs, pratique, question de recherche, théorie
Date de mise en ligne : 21/04/2022
https://doi.org/10.3917/ems.baude.2021.01.0046Ce chapitre est en accès conditionnel
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