Les « boutons magiques ». La relation cause à effet : premiers apprentissages et communication
- Par Thierry Danigo
Pages 63 à 81
Citer cet article
- DANIGO, Thierry,
- Danigo, Thierry.
- Danigo, T.
https://doi.org/10.3917/cont.057.0063
Citer cet article
- Danigo, T.
- Danigo, Thierry.
- DANIGO, Thierry,
https://doi.org/10.3917/cont.057.0063
Notes
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[1]
https://idee-association.org (rubrique nouveaux programmes).
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[3]
https://idee-association.org (rubrique nouveaux programmes > lecture communication > Picolo DS).
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[4]
https://idee-association.org (rubrique nouveaux programmes > jeux éducatifs > Multi Mémory ML).
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[5]
https://idee-association.org (rubrique nouveaux programmes > jeux éducatifs > Jeu QRM).
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[6]
https://fr.tobiidynavox.com/products/gaze-viewer (adresse web du concepteur).
Omniprésentes dans notre vie quotidienne, les nouvelles technologies ont su s’adapter aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, auprès de jeunes enfants et d’enfants polyhandicapés. On parle aujourd’hui d’EasyTech pour définir un panel de solutions matérielles et logicielles destinées à faciliter les apprentissages, qui commencent souvent par la découverte de la relation cause à effet avec des jeux et des jouets adaptés. Comment et avec quels outils et ressources poursuivre méthodologiquement les apprentissages pour préparer l’enfant aux stratégies utilisées sur les outils de communication alternative et améliorée ?
Mots-clés
- EasyTech
- polyhandicap
- contacteurs
- logiciels
- apprentissages
- communication
Mots-clés éditeurs : apprentissages, communication, contacteurs, EasyTech, logiciels, polyhandicap