Si on ne peut nier, chez certains sujets, l’existence d’une dépression sous-jacente qui court tout au long de la vie et qui par là-même n’a que de faibles spécificités selon l’âge et le processus psychique qui le caractérise, on ne peut tout autant ignorer que certaines dépressions surgissent à l’adolescence comme « un nuage noir dans un ciel d’orage ». Ces dépressions ne surgissent pas en effet ex abrupto, elles s’annoncent, se développent et parfois donc éclatent.
D’emblée il faut bien reconnaître que ces dépressions posent, comme toutes les dépressions, le problème clinique de leur unité et le problème métapsychologique de leur individualité par rapport au deuil et à la mélancolie. Elles posent plus spécifiquement, compte tenu du processus psychique commun à tous les sujets de cet âge, le problème de leurs intrications avec ce que beaucoup appellent encore la « crise d’adolescence ».
Nous serions ainsi tenté de reprendre ces différentes questions en essayant d’y apporter quelques éclaircissements. Sans échapper à cette démarche, nous essayerons en fait de centrer notre point de vue sur une tout autre question, peut-être moins explorée, et que nous pourrions résumer ainsi : en quoi l’adolescence nous permet-elle de mieux comprendre un certain type de dépression que nous assimilons pour notre part à un avatar de la « transformation de l’objet d’amour » ? En d’autres termes la spécificité de la dépression à l’adolescence ne repose-t-elle pas, comme nous le montre la clinique du transfert, sur la manière dont un sujet ne peut s’éprendre (c’est-à-dire partager ave…